PSYCHOLOG

• • • PSYCHOLOG

• • • • PSYCHOLOG

      • Codzienne wsparcie psychologa i pedagoga

        

        Codzienne wsparcie psychologa i pedagoga

        Psycholog i pedagog szkolny zapewniają uczniom codzienne wsparcie w rozwiązywaniu bieżących trudności emocjonalnych, społecznych i edukacyjnych. Pomagają w sytuacjach konfliktowych, wspierają rozwój kompetencji społecznych oraz uczą rozpoznawania i wyrażania emocji. Celem jest stworzenie bezpiecznego środowiska, w którym każdy uczeń czuje się zauważony, zrozumiany i wspierany w codziennym funkcjonowaniu.

        Zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno–społeczne

        Zajęcia wspierają uczniów w rozwijaniu umiejętności budowania pozytywnych relacji, asertywności, radzenia sobie z emocjami i stresem oraz konstruktywnego reagowania w trudnych sytuacjach. Celem zajęć jest nauka współpracy, empatii i inicjatywy w kontaktach społecznych, przy jednoczesnym poszanowaniu granic innych osób.  

        Zajęcia rozwijające pamięć i koncentrację uwagi

        Zajęcia wspierają rozwój pamięci, uwagi i umiejętności skupienia się na zadaniach poprzez ćwiczenia dostosowane do wieku i możliwości uczniów. Uczestnicy uczą się strategii efektywnego zapamiętywania, koncentracji w sytuacjach szkolnych oraz radzenia sobie z rozproszeniami.  

        Zajęcia rozwijające uzdolnienia, kreatywność i wyobraźnię

        Zajęcia wspierają rozwój indywidualnych talentów uczniów oraz pobudzają kreatywność i wyobraźnię poprzez twórcze działania w różnych dziedzinach. Uczestnicy uczą się nowych umiejętności, eksperymentują i podejmują wyzwania, rozwijając przy tym poczucie własnej wartości i pewność siebie.  

        Zajęcia indywidualne z psychologiem

        Zajęcia umożliwiają wnikliwe rozpoznanie indywidualnych potrzeb, mocnych stron i zasobów ucznia w różnych obszarach funkcjonowania. Podczas pracy psycholog koncentruje się na budowaniu dobrej relacji, obserwacji zachowań oraz zrozumieniu emocji ucznia, wspierając jego rozwój osobisty i społeczny. Celem zajęć jest poprawa funkcjonowania ucznia w szkole oraz zwiększenie jego aktywnego i pełnego udziału w życiu grupy.

        Bajkoterapia

        Bajkoterapia wykorzystuje opowieści i bajki do wspierania rozwoju emocjonalnego i

        społecznego dzieci, pomagając im rozpoznawać i nazywać emocje oraz radzić sobie z trudnymi sytuacjami. Podczas zajęć dzieci uczą się empatii, rozwiązywania problemów oraz wyrażania swoich uczuć w bezpieczny sposób. Celem jest wzmocnienie poczucia własnej wartości, pewności siebie i umiejętności społecznych poprzez twórczą i angażującą formę zajęć.

        Terapia pedagogiczna

        Terapia pedagogiczna wspiera uczniów w pokonywaniu trudności edukacyjnych oraz rozwijaniu umiejętności niezbędnych do efektywnej nauki. Podczas zajęć dzieci ćwiczą m.in. koncentrację, pamięć, logiczne myślenie oraz umiejętności czytania i pisania w sposób dostosowany do ich potrzeb. Celem terapii jest wzmocnienie pewności siebie, motywacji do nauki oraz samodzielności w funkcjonowaniu szkolnym.

        Terapia dysleksji

        Terapia dysleksji koncentruje się na wspieraniu uczniów z trudnościami w zakresie czytania, pisania i przetwarzania językowego. Podczas zajęć wykorzystuje się specjalistyczne metody poprawiające analizę i syntezę słuchową, rozumienie tekstu, tempo czytania oraz technikę pisania. Celem jest usprawnienie umiejętności szkolnych, zwiększenie pewności siebie oraz rozwijanie kompetencji językowych i komunikacyjnych, aby uczeń mógł funkcjonować w szkole z większą samodzielnością i poczuciem sukcesu.

        Wsparcie dla rodziców i nauczycieli

        Psycholog i pedagog szkolny udzielają rodzicom i nauczycielom wsparcia w zakresie rozwoju emocjonalnego, społecznego i edukacyjnego dzieci. Oferują konsultacje, porady oraz wskazówki dotyczące wspierania dzieci w codziennym funkcjonowaniu, radzenia sobie z trudnościami i budowania pozytywnych relacji. Celem jest wzmocnienie kompetencji opiekunów i nauczycieli, aby mogli skutecznie wspierać uczniów w szkole i w domu.